Les programmes des formations sont susceptibles d'évoluer selon les projets de services.
Un certificat de suivi de formation est délivré en fin de cursus.

1 - Objectifs  :

--Elaborer sa pratique professionnelle en terme relationnel
--Savoir accueillir et gérer son vécu émotionnel généré par le soin
--Identifier et comprendre les éprouvés corporels intervenant dans la relation
--(mécanismes de défense, tonus corporel etc.)
--Analyser son propre fonctionnement en équipe et comprendre les situations conflictuelles

2 - Programme  :

------Première journée :-le modèle relationnel, son application dans le soin
------Définitions du soin et de la relation
------Le cadre d’intervention
------L’approche globale du patient
------Le fonctionnement et la situation conflictuelle

------Deuxième journée : communication et comportements dans le soin
------Communication dans l'équipe soignante, la souffrance des soignants
------et les mécanismes de défense
------La cohérence de l’équipe soignante
------La notion de crise : identité, transformation, question du temps, du sens

------Troisième journée : l’annonce d’une maladie grave
------La souffrance du patient, le soignant face à la souffrance
------La question de la vérité, de l'information du malade
------Altération de l'image de soi. Notion d'image du corps

------Quatrième journée : angoisse et psychosomatique
------La place de l’affect dans le soin et la gestion de l’angoisse
------Subjectivité, histoire et imaginaire

------Cinquième journée : la perte, la dépression et le deuil
------Attitudes face à la perte, le travail de deuil


3 - Public concerné (secteur général) :

--Médecins
--Psychologues
--Infirmiers DE (services médecine, chirurgie et radiologie)
--Kinésithérapeutes
--A.S.H
--Assistantes sociales


4 - Durée et validation de la formation  :

--Un an (5 journées)

 
5 - Supports pédagogiques  :

--Apports théoriques
--Documentations écrites et audiovisuelles
--Techniques d’écoute et de communication
--Techniques de relaxation
--Jeux de rôle
--Études de cas cliniques et analyse des situations de travail